告诉你让孩子很快开口的三大要素。

这也是我在北京海淀做了13年的外教老师,总结出来了一套完整的被验证过的启蒙阶段的方法。

只要你这样做了,必然会有结果。

且慢不要听任何人告诉你启蒙要从自然拼读开始,或者是从分界阅读开始。

必须先听再说,再学自然拼读,再做阅读啊。

英语启蒙就这四个方块儿,能做到等于启蒙成功了。

第二,兴趣。

这个我都不用多讲了对吧。

有阶段的孩子,如果没有兴趣,家长是真的没办法。

所以呢,一定要保证孩子是喜欢的,愿意听,看,说,才行。

第三,频率。

你一定不能要求孩子学完了一节课,或者是第一次听到了一个单字,马上就说出来,或者是要求他把这一节课的100%的内容都能够记得住,并且随后用。

在大部分的情况下,还是做不到的。

有的时候会听了10次、20次,甚至更多,踩开口说了也是很正常的。

启蒙必须具备一个非常强的重复性,才行。

所以呢,这三个要素都是我设计启蒙课程的一个标准。

学生愿意看,觉得很好玩,老师很多时候都也很搞笑,玩一些游戏。

最终结果是什么?

孩子,该够说了。

家长也很多时候会告诉我,哎,老师怎么不早点遇到你,会少做很多很多的挽路。

所以呢,如果你的孩子还是又阶段2到7岁,零基础或者是微小的基础啊,评论区留言,告诉我孩子多大。

我负责给出学习建议。