如果你不想让你的孩子跟你一样学过亚巴英语,一定要知道接下来我要说的这五个语区,每一个最重要。

第一,学英语等于一定要背单词。

觉得只通过孩子的单词量可以含量他的语言水平,包括老师的教学效果。

但是呢,其实我们要知道词汇量分成两种Active and Passive Vocabulary,也就是主动词汇和非动词汇。

主动词汇就是说孩子会说、会写、看得懂和听得懂。

同时呢,被动词汇,孩子学过,能看得懂、能听得懂,但是不一定会用。

所以如果词汇量一千,但是大部分都是被动词汇,这个就跟孩子的诗技能力关系并不大。

第二,哎呀,不着急学英语,因为孩子还小,中文还没学会,还学什么英语呢?

后续拼音和自然片读稿,或者怎么办?

相新科学语言研究表明2-12岁是二元系的最佳时期。

孩子的大脑有专门负责学习语言的一个区域叫波罗卡斯区,英文叫Brocus Area。

这个区域在这个年龄段帮助孩子学好语言,任何一种语言。

这就意味着孩子在这个阶段学习第二种语言几乎是跟自己的母语一样容易,而且也不会放弃。

很多家长尤其是如果自己的运气病还可以的话,会每次孩子碰到一个不认识的字,着急的翻译。

或者是用各种各样的中英文的口诀,比如说这种。

对,这样的方法并不会帮助孩子学好英语,反而会破坏孩子用英语、理解英语、建立英文的思维和欲干的增加时期。

第四,孩子学了一个月了,怎么还不开口呢?

单词量都不认识及格觉得,哎呀,这个方法不行啊,学费都白缴了。

上了几次课还让老师上难度,进行拓展,或者是要必须得纠正每一个错误。

家里的亲戚朋友来了,哎呀,那一定是要让孩子上台表演,背各种各样的故事。

这绝对伤害了孩子的动力和孩子学习的积极性和自信性。

你要知道学语言的过程有一个语言成果积累期,也就是先必须得给孩子提供大量的输入。

他就一定会到一个爆发期开始说英语,所以一定不能着急,千万不能着急。

喜欢纠正每一个错误的家长,喜欢批评的家长,一定是会导致孩子放弃学英语这件事。

那最后一个就是过多的刷题,中国学生在学习语言的过程当中,话时间最多就是在刷题这件事情上。

但是呢,这个投资回报率是真的太低了,毕竟咱们学的是语言,所以我们少刷题多开口才是对的。

记得把这个视频收藏起来,多提醒最近。